ACTIVIDADES

Actividad 1: Celebración en el entorno:

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En una hoja tamaño carta

• Identificar y registrar elementos significativos de celebraciones importantes dentro del entorno o alguna que sea significativa en su vida, ya sea tanto de una época presente como del pasado, sea de una localidad específica o de una región en general.

Ej: Fiestas Patrias

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En una hoja de block​​​​​​​​​​
• A partir de la celebración escogida, dibujar elementos y características representativas de la celebración

Ej: Vestuario representativo

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​Actividad 2: Celebración cultural

 

​En una hoja tamaño carta

• Seleccionar una región de Chile, escoger una festividad representativa de la zona señalando las características principales y elementos significativos de esta.

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En una hoja de block​​​​​​​​​​​
• Con recortes de revistas, recrear esta festividad o celebración, representando elementos propios y particulares de la zona geográfica escogida a modo de collage.

Ej: Fiesta de la Tirana

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Actividad 3: Representación textil:

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En una hoja de block​​​​​​​​​​​

• A partir de la celebración seleccionada, representar distintos tipos de tramas y módulos posibles que tengan relación con ella, utilizando lápices de colores destacar texturas.

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En una hoja de block

• A partir del modelo textil representado, diseñar en forma creativa al menos 3 alternativas de tramas y módulos.

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Actividad 4:Textiles:

 

En una hoja de block

•  Según la celebración seleccionada  en la actividad anterior. Los estudiantes  deben conformar grupos de 4 personas y diseñar un vestuario tomando en cuenta las tramas y módulos diseñados por cada uno ( Seleccionar el mejor ) .​

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Actividad 5:Diseño vestuario:

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• A partir de el vestuario diseñado en la actividad anterior confeccionarlo  en tamaño real utilizando tiras de bolsas plásticas como material y usando un miembro del mismo grupo como modelo.
• Deben tomar en cuenta tramas ya diseñadas.
  Ejemplos de vestuarios: ​
  

 

 

 

 

Actividad 6: Exposición

• Cada grupo de diseño debe selecionar un modelo para mostrar al resto del curso el vestuario confeccionado.
• Un vocero deberá explicar el por qué del diseño y de las tramas selecionadas.
• Breve reflexión sobre la Unidad

 

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